Рейтинг бизнес-школ Челябинска

Основные события на рынке бизнес-образования в Челябинске в 2015г

Ключевые тренды рынка бизнес-образования Челябинска в 2015г.

Методика подготовки рейтинга

Рейтинг образовательных центров Челябинска в 1 п/г 2015 (Топ-13)

Лидеры по количеству выпускников в 1 п/г 2015(Топ-12)

Лидеры по количеству преподавателей (Топ-11)

Прогнозы ситуации на оынке бизнес-образования Челябинска в 2015г.

Конец 2015-го и начало 2016 года принесут новую волну демпинга (так, в частности, в рамках 44-ФЗ, некоторые игроки челябинского рынка бизнес-образования уже в конце 2014 и в 2015г снижали стоимость обучения до 80% от начальной цены закупки) и жесткой конкуренции, что приведет к падению экономической составляющей бизнеса образовательных центров и как следствие к падению качества обучение.

Константин Смирнов, директор ООО Клуб управленческих решений «Белый орел»

Рынок бизнес-образования Челябинска с одной стороны, значительно депрессивнее, чем в соседних регионах. С другой стороны, у рынка возникает потребность в качественных известных тренерах.  Запросы на обучение  в будущем еще более приблизятся к практическому руслу и будут связаны с увеличением объема продаж: «узнал-применил-получил отдачу».

На фоне роста сегмента дистанционного обучения, рынок бизнес-образования будет сужаться,  на региональном рынке останутся только участники, имеющие устойчивую репутацию, проверенный круг клиентов и способные предложить потребителям расширенный круг направлений образования.

Татьяна Севастьянова, директор учебно-методического центр "Аудит-Классик"

На мой взгляд, в целом объем рынка  бизнес-образования в 2015г. не изменится. Возможно, произойдет перераспределение спроса на программы с дорогостоящих и общих на более дешевые и узкоспециализированные.

Ирина Трифонова, руководитель проекта Кейс-клуб "Игра в бизнес"

В данный момент экономика переживает непростой период. Структурный кризис приводит к слому устоявшихся моделей ведения бизнеса, создавая ситуации неопределенности как в локальном, так и в глобальном масштабах. В таких условиях владельцы и управляющие бизнесом больше внимания уделяют «тушению пожаров», чем построению планов корпоративного и личного профессионального развития. .Кроме того, существующие программы бизнес-обучения построены с опорой на прошлый опыт управления компаниями в относительно стабильных условиях. Все эти и многие другие факторы в текущей ситуации будут обуславливать  снижение общего спроса на бизнес-образование.

Объем рынка бизнес-образования в Челябинске за 1 пг 2014 г. изменился незначительно.  Рост с аналогичным периодом прошлого года составил всего 5%. Столь невысокую динамику (5-6%) рынок показывает несколько лет. Игроки рынка прогнозируют ухудшение ситуации в связи со сложившейся экономической обстановкой, в условиях которой спрос на услуги бизнес-школ падает (во времена кризисов и стагнации статья расходов на образование попадает под сокращение в первую очередь). В сложившихся условиях оптимальным вариантом для себя компании-участники топ-листа называют сохранение своих позиций на рынке. 

Ключевыми трендами на рынке бизнес-образования в 1 пг 2014 г. стали

1. В первом полугодии 2014 г. объем рынка бизнес-образования в Челябинске эксперты оценили более чем в 60 млн руб., что на 5% выше аналогичный период предыдущего года, столь невысокие темпы роста были и в 2013 г., когда рынок вырос всего на 6%. Невысокая динамика связана с падением спроса на международные образовательные программы, а также тем, что на челябинский рынок практически не приходят федеральные игроки. При этом за последние 1,5 года в Челябинске появился лишь один новый местный игрок. В 2013 г. на базе ЧелГУ открылся институт повышения квалификации и переподготовки кадров. 

Крупнейшие бизнес-школы Челябинска

Позиции тройки лидеров топ-листа в сравнение с прошлым годом остались неизменными. На первом месте Челябинский филиал РАНХиГС (оборот за 1 пог2014 г. составил 21,1 млн руб.), на втором — Общество «Знание» России (оборот за 1 пог2014 г. составил 12,3 млн руб.), на третьем — MBА-центр ЮУрГУ (оборот за 1 пог2014 г. составил 8,4 млн руб.). При этом значительный прирост показал только РАНХиГС (показатель выше прошлогоднего на 65%), что связано с ростом популярности образовательных программ по теме «Государственное  и муниципальное управление», на чем и специализируется РАНХиГС. 

Методика составления ТОП-листа

Лидирующие бизнес-школы по обороту от бизнес-образования

ТОП - 7 бизнес-школ Челябинска

Лидеры по количеству выпускников

Лидеры по количеству преподавателей

Прогнозы по развитию рынка бизнес-образования в 2014 г.

Татьяна Севастьянов, директор учебно-методического центр "Аудит-Классик"

На наш взгляд, особых изменений на рынке бизнес-образования с начала 2014 г. не произошло. Та же картина и в отношении продуктов - никто из игроков не предложил какой-либо новый интересный продукт. Мы не ждем значительных темпов роста на рынке бизнес-образования г. Челябинска. Здесь в принципе никогда не было ажиотажного спроса на услуги бизнес-образования. А в условиях общей стагнации экономики ситуация лишь усугубляется.

Татьяна Ольховатская, генеральный директор компании «ФИН-АУДИТ»

Рынок бизнес-образования считаю перспективным, бизнес-образование было, есть и будет востребовано, особенно для специалистов — практиков. Спрос сохранится на среднесрочные и краткосрочные курсы. Наиболее интересной будет тематика налогообложения, бухгалтерского учета, маркетинга, рекламы, PR, менеджмента. Ставку в краткосрочных программах будем делать на руководящий состав компаний и собственников. О росте бизнес-образования в ближайшей перспективе нет смысла говорить, т.к. в кризис на этой статье экономят, но думаю интерес сохранится, поэтому главное удержать существующие позиции. 

Наталья Терещук, генеральный директор АНО Уральский Консультационный Центр "ЮТЭК"

В современных экономических условиях не думаю что будет рост на рынке бизнес-образования, скорее всего сохранятся существующие позиции. Больше будут востребованы узконаправленные программы, среднесрочные, с сильной практической и технологической составляющей курсов, которые позволят разрешить конкретные задачи бизнеса и в последствии применить полученные компетенции на практике. В нашей компании до этого были развиты краткосрочные программы, сейчас мы планируем дополнительно вводить среднесрочные программы для топ-менеджеров, руководителей компаний и собственников, направленные на повышение их эффективности. Новые международные и крупные федеральные игроки на рынке могут появиться только как провайдеры, но тенденции таковы, что выгоднее обращаться в местные бизнес-школы, которые могут дать тот же результат, но существенно сэкономить время и средства. 

В ТОП‑листе участвуют крупнейшие центры бизнес‑образования Челябинска в 3-х сегментах  образовательных программ по длительности:  долгосрочные и среднесрочные программы (от 72 академических часов), по краткосрочныепрограммы (от 17 до 72 академических часов, тренинги семинары (до 16 академических часов).

На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники и провели экспертный опрос ведущих игроков рынка бизнес‑образования, был определен круг компаний, при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге.

На втором этапе специалисты аналитической группы «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались показатели  деятельности. Информациябыла перепроверена.

Основной ранжирующий показатель— оборот от проведения обучения 1 пг 2013 г., тыс. руб. Дополнительные показатели – количество преподавателей на 01.09.2013 г.

Принятые сокращения

Н/д— нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

* при составлении ТОП листа использовались данные открытых источников: система СПАКР Интерфакс и сайты образовательных учреждений

Лидеры по количеству преподавателей

Лидеры по обороту от корпоративных программ

События

1. В 2012 г. Министертство образования РФ приняло стратегию повышения эффективности работы высших и средних учебных учреждений.Документобусловил их активный переход в систему дополнительного бизнес-образования, что привело к росту количества игроков на рынке дополнительного бизнес-образования.    
2. В июле 2013 г. в МВА-центре ЮУрГУсостоялось первое занятие по курсу "Управление проектами", разработанного немецкой Академией управления и экономики (AFW). На занятии были отработаны ключевые моменты, связанные со стартом (инициацией) проекта (затронуты аспекты формулировки целей проекта, рассмотрена и выполнена в первом приближении последовательность действий на старте, зафиксированы ключевые факторы успеха инициации проекта).
3. В июле 2013 г. выпускники Юбилейного 15-го года реализации Президентской программыЮУрГУполучили дипломы  профессиональной переподготовки. В 2012-2013 уч. году было подготовлено 10 специалистов по направлению Управление проектами на предприятии и 41 специалист по направлению Стратегический менеджмент. Среди  выпускников - руководители среднего бизнеса и крупных промышленных предприятий, банков Челябинска и Челябинской области  (ОАО «Комбинат «Магнезит», ОАО «Лафарж Цемент», ООО «Эксперт-Рембыттехника», ПЗ «Таврия», ЗАО «КЕММА»,  ОАО «ЧМЗ»,  ОАО «Агрегат», ЗАО «Юничел», ООО «Агрофирма «Ариант», ТС «Молния»,  ЗАО КБ «Ураллига»,  ОАО «Челябэнергосбыт», ОАО «Уралпромбанк» и др.). Слова напутствия сказали руководство университета, Министерства экономического развития, Ассоциации выпускников Президентской программы, преподаватели программы.
4. В июле 2013 г. Президент России объявил благодарность председателю правления ЧООООО Общества "Знание" России. Из Распоряжения Президента Российской Федерации от 31 июля 2013 года № 292-рп: За достигнутые трудовые успехи и многолетнюю добросовестную работу объявить благодарность Президента Российской Федерации: ЛУШНИКОВУ Владимиру Александровичу - председателю правления Челябинской областной организации Общероссийской общественной организации - Общество «Знание» России.
5. 24 октября 2013 г. в Школе бизнеса «Управляй будущим»стартует единственный в России  200-часовой курс для владельцев бизнеса и топ-менеджеров «Управление предприятием: построение системы непрерывных улучшений на основе инструментов Теории ограничений». Ведущие тренеры курса — сертифицированный консультант TOCICO по Теории ограничений (ТОС), к.ф-м.н., Виктор Вальчук и директор Школы Бизнеса «Управляй будущим» Ирина Бакатнюкова. Курс охватывает все основные аспекты управления бизнесом — выработка стратегических и тактических решений, управление операциями, запасами, закупками и складом, маркетингом и продажами, персоналом, проектами — как единую систему на основе инструментов Теории ограничений.

Тренды

1. По данным экспертовоборот рынка образовательных услуг бизнес-школ в Челябинске вырос на 10% и составил более 50 млн руб.в 1 пг 2013 г. В 2012 г. оборот рынка образовательных услуг бизнес-школ  составлял 100 млн руб. В 1 пг 2013 г. крупнейшие бизнес-школы в Челябинске посетило более 6600 слушателей, за 2012 г. насчитывается более 11 500 человек .
2. Наибольшим спросом среди представленных в Челябинске образовательных программ у корпоративных клиентов пользуется программы по налогообложению и бухгалтерскому учету. Подготовку по такой тематике в 1 пг 2013 г. пошли более 71 % от общего количества слушателей. 15 % и 10 % слушателей обучались менеджменту и управлению персоналом соответственно. Последние места по популярности заняли программы по темам продаж, рекламы, маркетинга. На каждое из трех направлений пришлось по 2 % слушателей от общего числа.
3. Руководители и собственники компаний проявляют меньший интерес к обучению, среди выпускников крупнейших бизнес-школ Челябинска в 1 пг 2013 г. их было 8% и 3% соответственно.46 % выпускников–руководители подразделений компаний. 43 % пришлось на специалистов.
4. 47 % дохода в 1 пг 2013 г. крупнейшие бизнес - школы Челябинске получили от проведения семинаров и тренингов длительностью менее 16 часов. Так же в лидерах по заработку держатся краткосрочные программы, на них приходится 43% оборота от образовательных услуг бизнес-школ в Челябинске. И на третьем месте с 10 % -среднесрочные и долгосрочные программы.
5. Более 70% заработка бизнес - школ в Челябинске в 1 пг 2013 г приходится на открытые программы. Не теряет популярности программа МВА – 16,2%. Корпоративные программы – 8 %. Курсы повышения квалификации менее актуальны среди слушателей, на них приходится 5,8 %.

Регулярные изменения в законодательстве формируют стабильный спрос в нашем сегменте (краткосрочные семинары по бухгалтерскому учету,налогообложению и праву). И даже несмотря на то, что в данном сегменте достаточно высокая конкуренция, работы хватает всем. Сегмент краткосрочных образовательных программ продолжает расти, услуга усложняется и совершенствуется, также продолжают повышаться цены, достигая докризисного уровня. Емкость рынка увеличится за счет появления новых игроков и новых предложений. Продолжает меняться отношение потребителей к этой сложной высокоинтеллектуальной услуге, сформированное многочисленными бесплатными семинарами в кризисные годы. Все больше клиентов осознают ценность обучения и готовы оплачивать действительно полезные образовательные программы.

В 1 полугодии 2013 г наблюдалось повышение спроса на инновационные и  качественные образовательные программы. Думаю, что в ближайшее время конкуренция среди бизнес-школ станет более жесткой. Введение дистанционных программ обучения может снизить потребность в открытых программах, а также повлиять на снижение стоимости бизнес-семинаров.

Услуги бизнес-образования в последние годы достигли высокого уровня спроса среди руководителей подразделений и специалистов компаний. За счет чего появилось достаточное количество образовательных центров. Я считаю, что рынок достиг определенного уровня и останется на нем еще длительное время, т.к. на рынке нет новых крупных игроков, которые предлагают инновационное образование. Среди наших слушателей и слушателей в других образовательных центрах сейчас наиболее популярны краткосрочные тренинги и семинары, по определенной тематике, либо затрагивающие отдельную сферу деятельности. Особой популярностью пользуются бухгалтерские и финансовые программы – рынок растет, т.к. постоянно появляются изменения в законодательстве, которые требуют постоянного обучения.

Топ-Лист "ДК" №21(239) от 29.10.2012

Методика В Топ-листе участвуют ведущие центры бизнес-образования Челябинска. В Топ-лист включены бизнес-школы с оборотом в I п/г 2012 г. не менее 1 млн руб. На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ-менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес-образования. На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в Топ-листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена. Названия компаний приведены без указания форм собственности.

Основной ранжирующий показатель -  оборот от бизнес-образования в I п/г 2012 г., млн руб.

Принятые сокращения: Н/д — нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

Прогнозы:

Владимир Лушников
председатель правления Общества «Знание» России

Ситуация на рынке сильно зависит от дальнейшего развития экономики и платежеспособности предприятий. Возможно снижение заказов на обучение, которое проводится за счет средств организаций: например, по трудовому законодательству, бухучету. Развитие будет обеспечиваться изменениями федерального законодательства. Всегда при принятии новых законов, которые затрагивают все сферы экономики, появляется спрос на новые знания. Прогнозирую также дальнейшее развитие дистанционных форм обучения.

Юрий Симанков
директор «Ла Консалтинг»

На наш взгляд, рынок бизнес-образования успешно пережил кризисные годы. Компании, не закрывшие данные направления в кризис и сумевшие подхватить волну посткризисного спроса, сейчас устойчивы и успешны. Емкость рынка увеличится за счет появления новых игроков и новых предложений. Больший рост покажет сегмент краткосрочных образовательных программ.

Евгения Солякова
директор по развитию «ЮТЭК»

В 2013 г. ожидаем рост рынка около 20%. Продолжится повышение уровня подготовки и лекторского состава бизнес-школ. Центры, с одной стороны, будут развивать узкоспециализированные программы, с другой — возрастет стремление предоставлять комплекс услуг.

Методика составления топ-листа

В Топ-листе участвуют ведущие центры бизнес-образования Челябинска. В Топ-лист включены бизнес-школы с оборотом не менее 2,5 млн руб. в 2011 г.

На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ-менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес-образования. На основании полученных данных был определен круг компаний, сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Компании, которые предоставили данные: МФ ЮУрГУ, РАНХиГС, «АлександриД-Карьера», «Внешэкономаудит.Консалтинг», «Аста-Информ». В остальных случаях «ДК» оставлял за собой право использовать данные открытых источников и собственных расчетов. Информация, полученная от компаний, была перепроверена. Названия компаний приведены без указания форм собственности.

По каким показателям ранжируются участники

Основной ранжирующий показатель — оборот от услуг бизнес-образования в 2011 г., тыс. руб.

Дополнительные показатели — оборот в 2011 г. Оборот в 2011 г. от долгосрочных и среднесрочных программ, количество штатных преподавателей на 01.06.2012.

Принятые сокращения

Н/д — нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

В/Р — вне рейтинга, т. е. компания, по экспертным оценкам, является лидером рынка, но не предоставила данные.

Автор: Топ-лист подготовил Кирилл Баннов.

Книга рейтингов "ДК", №15 от 23.07.2012

Рейтинг бизнес-школ Челябинска 2011

Методика составления ТОП‑листа

Участники

В рейтинг бизнес-школ Челябинска вошли крупнейшие представители города. В ТОП‑Лист включены бизнес‑школы с оборотом в I п/г 2010 г. не менее 700 тыс. руб. Участники ТОП‑Листа разделены на сегменты по длительности программ: семинары и тренинги до 16 часов, краткосрочные до 72 часов, средне‑ и долгосрочные от 73 часов.

Как проводился отбор участников

Рейтинг бизнес-школ Челябинска формировался из двух этапов. На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ‑менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес‑образования. На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП‑листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена.

По каким показателям ранжируются участники

Основной ранжирующий показатель — оборот от бизнес‑образования в I п/г 2010 г., тыс. руб.

Дополнительные показатели — оборот в I п/г 2010 г. от семинаров и тренингов, оборот в I п/г 2010 г. от краткосрочных программ, оборот в I п/г 2010 г. от долгосрочных и среднесрочных программ, кол‑во штатных преподавателей на 01.09.2010 г.

Принятые сокращения

А — компании расположены в алфавитном порядке.

З/д — закрытые данные, т. е. предоставлены компанией без права публикации.

Н/д — нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

Автор

ТОП‑Лист выполнила Лилия Исхакова

Рейтинг бизнес-школ Челябинска за I п/г 2010 года

Лидеры по краткосрочным программам

Методика составления

ТОП-листа

Кто участвует в ТОП-листе

В рейтинг бизнес-школ Челябинска вошли крупнейшие представители города.
В дополнительных таблицах участники разделены на две группы по длительности проводимых программ. В первой группе представлены данные компаний, проводящих тренинги, семинары и краткосрочные образовательные программы (до 16 и от 16 до 72 академических часов), во второй группе — проводящих средне- и долгосрочные программы (от 73 и более 500 академических часов).

Как проводился отбор участников

Рейтинг бизнес-школ Челябинска формировался из двух этапов. На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ-менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес-образования.

На основании полученной информации был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП-листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена.

В итоговую версию ТОП-листа вошли центры бизнес-образования, у которых количество слушателей за I п/г 2009 г. более 50 чел.

По каким показателям ранжируются участники

Основной ранжирующий показатель — общее количество слушателей за I п/г 2009 г. по всем видам программ, чел. Дополнительные показатели — количество слушателей семинаров, тренингов и краткосрочных программ за I п/г 2009 г., чел., количество слушателей средне- и долгосрочных программ за I п/г 2009 г., чел., общее количество преподавателей на 01.09.2009 г.

Принятые сокращения

А — компании расположены в алфавитном порядке.

Н/д — Нет данных, то есть компания не предоставила данные.

З/д — Компания предоставила данные на условиях конфиденциальности, без права публикации.

Рейтинг бизнес-школ Челябинска за I п/г 2009 года

Лидеры по краткосрочному бизнес-образованию