Новый взгляд на известный бренд. Уральский филиал Финуниверситета расширяет масштаб работы

Экономисты, управленцы — Уральский филиал всем известной «финашки» всегда славился качественной подготовкой этих специалистов. Пару лет назад в вузе решили выйти за привычные рамки и запустили образовательные программы по формированию новых компетенций.

Мы встретились с директором Уральского филиала Финансового университета при Правительстве РФ Дианой Циринг на следующий день после старта приемной кампании. Казалось бы, университет с устоявшейся репутацией и многолетней историей может спокойно почивать на лаврах и не беспокоиться о будущем. Но в вузе взяли курс на перемены: открыли новые направления и ввели среднее профессиональное образование. Можно ли научить айтишника мыслить как экономист, почему бизнесменов и топ-чиновников хотят привлечь в качестве лекторов и по каким новым специальностям теперь можно получить московский диплом? Об этом — в нашем интервью с Дианой Циринг.

Если говорить о приемной кампании этого года, чем она отличается от предыдущих, как изменилось количество бюджетных мест, ведь их с каждым годом становится всё меньше?

— В этом году нам удалось сохранить бюджетные места на ключевых направлениях. Их даже больше, чем у других вузов региона. Действительно, бюджетных мест по таким направлениям, как «экономика», «государственное и муниципальное управление», становится меньше. Тем самым государство дает понять, что управленцев и экономистов уже достаточно. Долгое время в информационном поле некоторые топ-менеджеры тиражировали мысль, что бухгалтеры и экономисты — умирающие профессии, их работа будет полностью автоматизирована. Да, сейчас создаются решения, которые часть рутинной работы забирают на себя, но это не значит, что сам специалист становится не нужен. Если спросить у любого руководителя, окажется, что грамотный бухгалтер — это ключевой сотрудник компании, его еще надо постараться найти. Что еще важно: сами абитуриенты не потеряли интерес к этим специальностям.

Финуниверситет создавался вокруг этих профессий, ради них к нам шли. Но дальше ограничиваться только этим было бы неправильно. Жизнь, запросы работодателей и самих абитуриентов меняются. Нужно улавливать эти тренды.

Поэтому два года назад мы начали расширять перечень образовательных программ, и появились новые направления. Это «прикладная математика и информатика», «реклама и связи с общественностью», «психология» и «юриспруденция», создали магистратуру по направлению «государственное и муниципальное управление». Всё, что связано с ИТ, востребовано и привлекает внимание, поэтому в этом году после долгого перерыва мы возобновили набор на направление «бизнес-информатика».

Также вы открыли программу «финансовые технологии» и сейчас набираете первый поток студентов. Правильно понимаю, что это позволит готовить уникальных для рынка специалистов с компетенциями бухгалтера и программиста?

— Это специалисты в области информационных технологий со знанием экономики, таких мало кто выпускает: всего несколько вузов в стране. Мы взялись за эту работу, потому что был запрос со стороны Банка России.

Уровень цифровизации банковского сектора растет, и нужны специалисты, которые разбираются как в программировании, так и в экономике. По отдельности-то все есть. Экономисты ставят задачи программистам, но те не понимают, как их реализовать, так как не разбираются в специфике бухгалтерской работы.

Надеюсь, мы сможем решить эту проблему, когда начнем выпускать такие кадры. Существуют разные подходы к обучению данных специалистов: давать знания по ИТ на базе экономического направления или наращивать экономические компетенции в рамках изучения информационных технологий. Мы пошли вторым путем и будем готовить айтишников с экономическим уклоном.

У работодателей потребность в таких сотрудниках огромная. Посмотрим, как сами абитуриенты отнесутся к этому предложению и насколько высоким будет спрос. Но перед собой мы ставим задачу обеспечить банковскую сферу качественно образованными кадрами.

Что вы вкладываете в понятие «качественное образование»?

— Когда не нужно доучивать специалиста. Это как раз наш случай. Со стороны работодателей никогда не было негативных отзывов и жалоб, что выпускникам Уральского филиала Финуниверситета не хватает знаний. Они приходят на работу и сразу начинают справляться с поставленными задачами. Но если работодатель вынужден за свой счет формировать компетенции нового сотрудника, тогда понятно, что в образовании есть пробелы.

На каком этапе ваших студентов разбирают? Во время практики?

— В основном да.

Когда к нам обращается работодатель и говорит, что хочет прийти на выпускной экзамен, послушать студентов и пригласить кого-нибудь к себе, то мы отвечаем, что это поздно. Потому что те, кому они делают предложение на выпускном, как правило, уже заняты.

Многие находят будущее место работы именно во время практики. Всё чаще я сталкиваюсь с тем, что четверокурсники просят разрешить им свободное посещение, так как уже работают.

Налоговая, банки, аудиторские копании, органы власти, в частности, правительство Челябинской области — это всё наши работодатели. Удивительно, но к нам приходят учиться хорошо подготовленные, ответственные и погруженные в учебу дети. Я пока не нашла объяснение, почему нам так везет (Улыбается. — Прим. ред.).

Сейчас, когда ввели новые направления, можно сказать, что вуз полностью учел потребности рынка труда? Или хочется еще что-то сделать?

— Плох тот руководитель, который любит почивать на лаврах. Достигнув одной цели, нужно ставить следующую. Теперь наша задача — зарекомендовать себя в новых нишах и продемонстрировать высокое качество образования по новым программам. На это сейчас направлены все наши усилия.

Ведь всю свою историю Уральский филиал был профильным и, как говорится, широко известным в узких кругах. Эта специализация наложила свой отпечаток. Мне бы хотелось расширить представление о вузе.

В свое время «Высшая школа экономики» выбрала этот путь развития и вышла за пределы специфической профессиональной направленности. Да, мы зарекомендовали себя в подготовке кадров для определенных сфер. Наши экономисты, бухгалтеры и управленцы не нуждались в рекламе, их всегда высоко ценили и ценят на рынке труда. Настало время занимать другие ниши.

Меня удивляет, что высокое качество подготовки в нашем вузе есть, а соответствующей известности нет. Я считаю, что это несправедливо. Поэтому сейчас мы делаем многое, чтобы признанный бренд Финуниверситета, который входит в топ лучших вузов страны, стал знаменит и в регионе. Вуз достоин того, чтобы о нём говорили не только в узкой профессиональной среде.

Ваши выпускники получают московский диплом. Это ведь тоже конкурентное преимущество вуза. Молодое поколение видит в этом ценность?

— Конечно. Получить московский диплом престижного вуза хотят многие, а вот уезжать готовы не все, к тому же уровень оплаты за обучение в Челябинске совсем другой, чем в Москве, а диплом ничем не отличается от головного университета. Многие ради этого и поступают к нам. Плюс нравится камерная обстановка нашего учебного заведения: здесь каждый студент на виду. Это импонирует как родителям абитуриентов, так и самим учащимся.

К вам приезжали учиться иностранные студенты. События прошлого года не отпугнули эту категорию абитуриентов?

— Нет, есть все основания считать, что иностранных студентов в ближайшее время станет только больше.

Страны Востока проявляют повышенный интерес к российскому образованию, оно по-прежнему высоко ценится. Многие в этом году приехали к нам из Африки, в основном из Египта.

В прошлом году открыли для таких студентов курсы по изучению русского языка. Весной подвели итоги и остались довольны результатом. Часть слушателей уже имеет уровень бакалавриата и хочет продолжить обучение у нас в магистратуре, кто-то планирует поступать в медицинский университет. Думаю, что скоро в наших стенах смогут учиться гости из Ирана. Наша отдельная гордость — вуз получил квоты на бесплатное обучение иностранных студентов по направлению «экономика».

В этом году впервые будете набирать выпускников 9 и 11-х классов по программе среднего профессионального образования. Почему решили развивать еще и это направление?

— В школах есть ограничения по набору в старшие классы, поэтому многие ученики пойдут получать среднее профессиональное образование, и мы готовы предложить хорошие варианты. У нас в рамках СПО открыта специальность «экономика и бухучет», также готовим документы для получения лицензии по специальности в области ИТ. За счет этого мы выстраиваем преемственность образовательного процесса.

Большой плюс для самих обучающихся — возможность получить «вышку» за более короткий срок. Если студент на базе нашего университета получает среднее, а затем высшее образование, то мы можем выстраивать обучающие программы так, чтобы сроки обучения были сокращены.

Вузы, которые занимаются средним профессиональным образованием, отмечают, что спрос на эти специальности становится всё больше. Одно из преимуществ я уже озвучила, к тому же среднее профессиональное образование, полученное в колледже и при университете, — разные вещи. Глубина знаний другая.

Ректор головного университета Станислав Прокофьев говорил о том, что всё больше студентов приходят учиться, чтобы полученные знания применить при создании собственного бизнеса. У вас тоже прослеживаются коммерческие настроения среди учащихся?

— Я вела у студентов курс по командообразованию, и когда они рассказывали, какие ставят перед собой цели, то ответ «открыть свой бизнес» звучал очень часто. Таких было примерно 50% в аудитории. У них уже есть бизнес-идеи в голове.

Это были студенты какого курса?

— Первого.

Видя эту тенденцию, что-то меняете в процессе обучения, чтобы отвечать запросам этого поколения студентов?

— Пока мы только на стадии осознания перемен и думаем, чем можем быть полезны в рамках учебного процесса для этих ребят. Что уже сделали — создали коммуникативные площадки, где они могут общаться с успешными предпринимателями, задавать вопросы. Также мы стараемся активнее взаимодействовать с бизнесменами Челябинска, чтобы привлечь их к процессу обучения.

У меня есть желание сформировать курс, который бы давал основы предпринимательской деятельности. В наших образовательных программах многие моменты есть, но они размыты по разным дисциплинам, а хочется, чтобы это было собрано в единое целое. 

У нас открыта магистратура по государственному и муниципальному управлению. Здесь хочу пригласить в роли преподавателей топ-чиновников: наших министров, вице-губернаторов. Уже есть предварительная договоренность с некоторыми сотрудниками областного правительства прийти к нам в качестве лекторов.

Когда будущие управленцы из первых уст слышат о проблемах, с которыми сталкиваются представители власти, и задачах, которые решают, — они получат ценные знания. Ведь в магистратуру приходят учиться те, кто уже твердо решил стать госслужащим или уже работает в государственных структурах и хочет повысить уровень своих компетенций, поэтому мотивация у магистрантов высокая. Надо им предоставить возможность учиться у первых лиц региона.

Реклама
www.fa.ru